小松鼠找花生说明了什么？(小松鼠找花生课文)

小松鼠找花生课文

小松鼠小花生属于什么课文？

小松鼠找花生说明了什么？

《小松鼠找花生》来自人民教育出版社一年级的第一本书。它属于童话故事，蕴含着深刻的思想教育价值。2016年，本文收入人民教育版新版语文一年级教科书中，作为语文园中与成人一起阅读的一章。
课文用小松鼠找花生的故事讲述了果实是如何收获的，充满了童真和童趣。

小松鼠找花生的第二段有几句话？

三句话。
全文共有5个自然段落，故事情节以小松鼠找花生为线索。文本采用科学童话的形式，将常识融入生动的故事中，语言生动简单，符合儿童的特点。
读、写、读课文，了解花生结果的特点，是本课教学的重点。
1、懂12个生字，会写3个字。
正确、流利地朗读课文。
3、了解地下花生结果的特点，有观察植物的兴趣。

小松鼠找花生课文的最后一句是谁摘花生？

松鼠拉着，他想：如果你找不到花生，这个冬天怎么样？花生到底在哪里？突然，他想到鼹鼠也知道这里有花生，是的，一定是鼹鼠偷了所有的花生！松鼠自言自语地说。
于是，松鼠拿着竹篮急忙跑到鼹鼠家。看到鼹鼠后，松鼠生气地问鼹鼠：鼹鼠哥哥，你把地上所有的花生都摘下来了吗？鼹鼠说：不，为什么，你没有找到花生？松鼠说：我等到花谢了，没看到地上有花生。听到这话，鼹鼠笑了，在地上打滚，笑得松鼠不知道发生了什么，非常生气。然后，鼹鼠什么也没说，拿了一把铲子，把松鼠拉到花生地。我看见鼹鼠用铲子铲了一个花生，哇，上面装满了花生。这时，松鼠意识到花生的果实生长在土壤里，不像苹果，梨生长在树上，松鼠的脸突然红了，他急忙说：鼹鼠哥哥，对不起，都怪我没看见，我错怪你了！。这时，鼹鼠给小松鼠剥了一颗花生，说：没关系，来吧，试试，看看花生好吃不好吃。吃完花生后，小松鼠喊道：哇，真好吃！ 然后松鼠和鼹鼠高兴地挖出花生，鼹鼠挖出来，松鼠帮忙摘下来，很快他们都装满了一篮子花生。在告别了鼹鼠哥哥后，松鼠高兴地带着一篮子花生回家了！