怎么学好小学三年级的数学(三年级数学思维导图怎么画)

三年级是孩子学习成绩的分水岭三年级数学思维导图怎么画，尤其是在数学科目上。数学成绩逐渐拉开，呈现两极分化的局面。

如何学好三年级的数学我从三方面进行解答。

第一方面，从知识内容方面去考虑。

一二年级的数学内容相对比较简单。知识量比较少，主要是加减运算和简单的乘法口诀，以及认识简单的几何图形。考试形式相对来说比较固定化。在一定程度上只要靠纯记忆就能够取得一定的成绩。而三年级内容存在着很大的变化。知识的内容量增多，难度开始加大。在计算方面开始涉及多位数乘以一位数，需要要有一定的竖式计算能力。在几何方面，涉及到了长方形和正方形的周长与面积。在实践应用方面，开始涉及到一些理解性非常强需要孩子具有一定的思维能力的应用题。比如和倍问题差倍问题比如找规律等题型，这些内容如果仅靠一二年级的机械学习方式是肯定不能够达到要求的。这需要孩子具有一定的思维理解能力和推理能力。所以单从知识内容方面去说要想学好数学，一定要重视教材。多看例题，多看解题步骤。在空余时间对所学内容进行练习。在练习的过程当中寻找做题方法和思路，打牢三年级的数学基础。

第二方面，在思维能力方面去考虑。

由于学习内容难度的加大，需要学生具有一定的理解能力。而且需要和学生锻炼自己的思维能力，主要就是逻辑思维能力和推理能力。从三年级开始数学逐渐开始向广度和深度延伸。如果仅靠课本上的内容，是远远不够的。这就需要学生在平时的学习生活当中，关注生活当中的数学。在遇到难题的时候要多思考，多角度去考虑问题。建议学生在三年级的时候可以学习一些浅显的奥数知识，帮助学生提高数学思维逻辑能力。拓宽还学生的知识视野，同时也能够提升孩子学习数学的积极性。提高孩子的学习兴趣。

第三方面，从习惯方面去考虑。

三年级是学生培养学习习惯的关键时期。习惯的养成对以后的学习起着至关重要的作用。那么在三年级要想学好数学一定要养成良好的学习习惯。一是要养成预习与复习的习惯。每天学习完新知识以后，一定要拿出时间认真复习一天所学的内容，强化巩固知识点的基础。同时，要提前预习将要学习的新内容，对，新内容有一个大概的了解。并且尝试着去做一下新内容的练习题，看看自己在哪一方面存在着一些问题。那么在第二天上课的时候就可以带着问题去听课，这样的话能够提高学生的学习效率。二是要养成认真听课的习惯。学习新内容具有一定的难度，那么在课上就要一定养成认真听讲的好习惯，思路要紧跟老师。不可以三心二意，更不可以走神。错过一个知识点，可能对以后的学习就会产生极大的消极作用。三是在写作业的时候要养成认真审题计算认真的习惯。三年级相对来说作业不是很多。在做数学题的时候一定要养成认真审题的习惯。每道题可以多读几遍，读懂题目里面的每一个字，切不可还没有读懂题意就直接下笔。认真审题能够培养孩子的仔细程度。养成这样的习惯，对以后的学习也大有帮助。同时也要养成计算认真的习惯。三年级有很多学生会出现抄错题，写错数等不良习惯。而计算是三年级数学的重中之重。所以说再洗。做计算题的时候，一定要认真不能马虎。看清楚每一个数字，看清楚每一个运算符号。在列竖式的时候要对准数位。计算做完以后一定要注意再次进行检验判定计算题的正确性。同时也一定要注意书写要工整。每一个字都要写得清清楚楚，不可潦草。

总之，要学好三年级的数学。更多的是需要孩子培养自身的思维能力和良好的学习习惯。

我是萧辉田老师，欢迎关注留言。

请问三年级倍的认识思维导图怎么画

一、 思维导图的绘制，一般按照以下7个步骤来：

stp1.从一张白纸（一般是A4纸）的中心开始绘制，周围留出空白。

stp2.用一幅图像或图画表达你的中心思想。stp3.在绘制过程中使用颜色。

stp4.将中心图像和主要分支连接起来，然后把主要分支和二级分支连接起来，再把三级分支和二级分支连接起来，依次类推。

stp5.让思维导图的分支自然弯曲而不是像一条直线。

stp6.在每条线上使用一个关键词。

stp7.至始至终使用图像，精英特速读记忆训练工具根据思维导图原理制作，自始自终都有图象训练内容。二、思维导图绘制的技巧教你如何绘制思维导图？ 就像画画需要技巧一样，绘制思维导图也有一些自己独特的技巧要求。下面所列出的只是最为基本的几点1．先把纸张横过来放，这样宽度比较大一些。在纸的中心，画出能够代表你心目中的主体形象的中心图像。再用水彩笔尽任意发挥你的思路。

2．绘画时，应先从图形中心开始，画一些向四周放射出来的粗线条。每一条线都使用不同的颜色这些分枝代表关于你的主体的主要思想。在绘制思维导图的时候，你可以添加无数根线。在每一个分枝上，用大号的字清楚地标上关键词，这样，当你想到这个概念时，这些关键词立刻就会从大脑里跳出来。

3．要善于运用你的想象力，改进你的思维导图。比如，可以利用我们的想象，使用大脑思维的要素——图画和图形来改进这幅思维导图。“一幅图画顶一千个词汇”，它能够让你节省大量时间和经历，从记录数千词汇的笔记中解放出来！同时，它更容易记忆。要记住：大脑的语言构件便是图像！在每一个关键词旁边，画一个能够代表它、解释它的图形。使用彩色水笔以及一点儿想象。它不一定非要成为一幅杰作——记住：绘制思维导图并不是一个绘画能力测验过程！

4．用联想来扩展这幅思维导图。对于每一个正常人来讲，每一个关键词都会让他想到更多的词。例如：假如你写下了“橘子”这个词，你就会想到颜色、果汁、维生素C等等。根据你联想到的事物，从每一个关键词上发散出更多的连线。连线的数量取决于你所想到的东西的数量——当然，这可能有无数个。

以上就是三问网网»三年级数学思维导图怎么画，怎么学好小学三年级的数学的相关内容了，更多精彩请关注三问网号公众号。