又被称为皮格马利翁效应(罗森塔尔效应什么意思)

罗森塔尔效应又被称为教师期望原理。又被称为皮格马利翁效应,话说皮格马利翁是古希腊神话中的塞浦路斯国王,他对一尊少女塑像产生爱慕之情,他的热望最终使这尊雕像变为一个真人,两人相爱结合,这也是罗森塔尔效应关于期望效应的神化式演绎。

罗森塔尔效应又被称为教师期望原理。又被称为皮格马利翁效应,话说皮格马利翁是古希腊神话中的塞浦路斯国王,他对一尊少女塑像产生爱慕之情,他的热望最终使这尊雕像变为一个真人,两人相爱结合,这也是罗森塔尔效应关于期望效应的神化式演绎。

罗森塔尔效应是认知心理学流派中的一个重要研究。

它是由美国心理学家罗伯特.罗森塔尔基于认知心理学研究中自我实现预言、期望效应这类心理过程而验证得出的。

最早罗森塔尔是为研究科学实验中是否存在实验者期望效应,因为这种期望会影响实验者的判断及实验结果的客观。

在这个过程,罗森塔尔意识到这种偏见和认知,不止局限于实验室、实验者,可能会延展到更广泛的群体中,比如学校。

为此,1968年,罗森塔尔和雅格布森与一所小学取得合作,在小学教学中予以验证,最后发现,教师对学生的殷切希望能戏剧性地收到预期效果的现象。

那些被教师认为聪明的、并不断表扬鼓励的孩子,更容易获得高分。尤其是在低年纪孩子身上效果更为明显。

而这种由他人(特别是像老师和家长这样的“他人”)的期望和热爱,而使人们的行为发生与期望趋于一致的变化的情况,称之为“罗森塔尔效应”。

罗森塔尔效应又被称为教师期望原理。又被称为皮格马利翁效应。

话说皮格马利翁是古希腊神话中的塞浦路斯国王,他对一尊少女塑像产生爱慕之情,他的热望最终使这尊雕像变为一个真人,两人相爱结合,这也是罗森塔尔效应关于期望效应的神化式演绎。

罗森塔尔效应的心理学原理,是人的情感和观念会不同程度地受到别人下意识的影响。人们会不自觉地接受自己喜欢、钦佩、信任和崇拜的人的影响和暗示。

同时,如果评价主体低估被评价者能力,认定被评价者是不求上进的、行为差劲的,以致被评价者将这种观念内化,促使被评价者表现不良行为。

在生活中,赞美、信任和期待具有一种能量,它能改变人的行为,当一个人获得另一个人的信任、赞美时,他便感觉获得了社会支持;

从而增强了自我价值,变得自信、自尊,获得一种积极向上的动力,并尽力达到对方的期待,以避免对方失望,从而维持这种社会支持的连续性。

反之,批评、诋毁和失望也将成为一种负能量,让对方朝着暗示的失败者方向发展。

对于个人来讲,你期望什么,你就会得到什么,你得到的不是你想要的,而是你期待的。只要充满自信的期待,只要真的相信事情会顺利进行,事情一定会顺利进行。

相反的说,如果你相信事情不断地受到阻力,这些阻力就会产生,成功的人都会培养出充满自信的态度,相信好的事情一定会发生的。

在一个人成长过程中,环境因素对于个体人格的塑造的至关重要,罗森塔尔效应证实了这样的道理,人的潜力是可以通过外力激活的,而信任和期望是激活的基本能量。

发布于 2023-10-24 15:37:54
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