义务教育课程标准(2022年版)(义务教育语文课程标准(2022年版))

作者

为贯彻落实党的十八大、十九大精神，落实全国教育大会部署，全面落实立德树人根本任务，进一步深化课程改革，2022年3月25日，教育部印发新修订的义务教育课程方案和语文等16个课程标准，并要求于2022年秋季学期开始执行。

《教育部关于印发义务教育课程方案和课程标准（2022年版）的通知》(教材[2022]2号)明确要求：各地要统筹谋划、系统推进义务教育课程方案和课程标准（2022年版）落地实施，有计划、有步骤地组织开展培训，通过多种形式强化课程改革理念和改革总体要求的研修交流，实现校长、教师及教科研人员、教育行政人员全覆盖。为此，课程教材研究所组织各学科课程标准修订组编写了这套“义务教育课程标准解读丛书”，旨在方便各地有效组织教育管理者、教研员、中小学教师等深入学习、理解课程方案和各学科课程标准的精神，大力推进教学改革，转变育人方式，切实提高育人质量，保证课程有效实施。

本套丛书由教育部原副部长王湛同志担任编委会主任,各学科课程标准修订组组长担任主编，是新课程标准解读的权威之作。丛书真实反映了义务教育各学科课程标准修订过程中所坚持的改革理念、延续的已有成就、进行的持续研究和探索，以及应对困难和挑战的思考与实践。具体包括课程方案、道德与法治、语文、历史、数学、英语、日语、俄语、地理、科学、物理、化学、生物学、信息科技、体育与健康、艺术、劳动等17册。各学科课程标准解读分为上中下三篇：上篇主要对课程标准修订的背景、课程性质、课程理念、核心素养与课程目标等进行阐述；中篇主要对课程内容与学业质量进行全面分析和解读；下篇主要对教学、评价与考试命题、教材编写、课程资源开发与利用、教师培训与教学研究等进行解读，并对课程的未来发展进行展望。