退休后职称享受的三种待遇盘点(退休前一年评高级职称有用没)

职称退休后有什么用？享受三种待遇，难怪人们都想评级。目前，对于养老金影响最大的因素就是在职时候的工资水平以及缴费年限了。这一部分是基础养老金，缴费15年还是缴费30年，会直接影响退休后的养老金待遇。但

职称退休后有什么用？享受三种待遇，难怪人们都想评级。

目前，对于养老金影响最大的因素就是在职时候的工资水平以及缴费年限了。这一部分是基础养老金，缴费15年还是缴费30年，会直接影响退休后的养老金待遇。但是，缴费满15年只是享受养老金的最低年限要求。

大家之所以在工作的时候努力评职称，就是为了能够提高自己的基础薪资，增加社保缴纳，领取更多的养老金。那么除了养老金可能会增加之外，职称退休后有什么用呢？可以享受这三种待遇，难怪人们都想评级。

第一、生活待遇

退休时，职务、职称的高低，决定了基础工资的多少。2014年并轨前，退休人员养老金增长，是按照在职时的职务、职称增长。比如处级增加300元，科级增加200元，科员增加150元，职称级别也参照机关职级相对应的级别增长。

第二、政治待遇

政治待遇体现在生活待遇上，生活待遇是政治待遇的体现，没有政治待遇就不可能有相应的生活待遇。比如，处级干部退休后，每人每年有一定数额的药费报销，每人一份省报，一份市报，一份老人世界杂志。科级干部退休后，只有一份市级报纸，一份老人世界杂志。科员退休后什么都没有。

退休后，职称用途更大，尤其是有高级职称的教授、医生等等。比如清华大学齐伯力教授，聘为终身教授，和退不退休没关系。

第三、住房待遇

按规定职务到一定级别，可居住公房。按任前职级享受住房面积。比例厅，局级退休后，可居住干休所等等。

另外，职称对于退休工资也是有影响的。

参加工作的中人，他们的职务职称决定了视同缴费指数的高低。依据山东省的视同缴费指数计算公式，退休时的职务职称能够决定其职称指数和调节指数。如果退休时职务提高了，这样我们的相应指数就会大大提高，影响平均缴费指数和过渡性养老金待遇，从而影响养老金待遇。

很多人认为职称没有用了，是因为职称是能力的体现，而退休后就不需要能力了。但其实，很多特殊的职称的评选也不是我们所了解的那样，一般是通过特殊形式奖励给做出特殊贡献的人，这样的职称不仅稀少，而且很难获得，但是一旦获得以后就是非常值得肯定的荣誉。

有的人才一说我有职称证书，给人的感觉就是不一样，他是能力体现的最有效证明，可以说比一般人更有优势。

中级职称教师还剩一年退休，有必要去评高级职称吗？

题主所说的问题，中级职称的教师，还剩一年就退休了，还有没有必要去评高级职称？面对这样的问题，相信不同的老师可能会有不一样的想法，但是，职称又是每一位老师都会遇到，并且必须解决的问题，对大部分老师来说，就像一个绕不过的坎儿一样，用尽自己所有的努力，最终还不一定能够达到预期效果。离退休还有一年的时间，证明这位老师也已经差不多六十岁了，可以说，已经在三尺讲台上奋斗了一辈子，无论职称是中级还是高级，他们为了教育教学的付出，都是值得我们尊重的，所做的工作更是值得人们认可的。

一般来讲，在县级以下的基层学校，基本没有正高级职称的指标，所以，对大部分老师来说，高级职称就已经是职称中的天花板了，能够尽早解决好自己的高级职称问题，早日评上高级教师，是很多老师的职业愿望。而在我们的实际工作中，要想顺利评上高级教师又谈何容易，笔者作为一名在乡村学校工作了多年的老教师，对老师们关心的职称问题比较了解，也亲身经历过职称晋升中的各种事情，同事们在茶余饭后也经常讨论这方面的话题，针对题主的问题，老师们也给出了不同意见，有认为有必要参评的，也有认为没有必要的。

首先，觉得有必要去争取参评的老师认为，这位老师在有一年就要退休了，在教育教学方面就算是没有功劳也有苦劳，完全有理由有资格晋升高级职称，况且，在很多人看来，职称就像教师的一张名片一样，在某种程度上，它标志着老师的教学能力，更像是对老师多年来工作的评价证书，甚至，有的老教师本人也比较在意这个问题，觉得到退休了还没有评上高级教师，面子上好像有点挂不住，觉得自己一辈子的教书育人工作有点不圆满，在职业成就感幸福感方面留有遗憾，所以，他们明知道，就算是评上高级职称，对退休待遇几乎没有影响的情况下，还是毅然决然地争取晋升高级职称的机会。

其次，另外一些老师认为，还有一年就要退休了，完全没有必要再去折腾自己，评一个没有实际意义的高级职称，评上了只是一个名堂，可能听起来会好听一些，对自己退休以后的工资待遇影响不大。我们知道，如果按照老办法核算退休金，应该是以2014年十月前的工资为基数，很明显，现在再评高级职称的作用不大；如果按照新办法核算退休待遇，现在只是评上了高级职称，甚至还没有被聘就退休了，按高级教师的工资基数，缴纳的养老金以及职业年金的时间非常短，缴纳的各种社保也是极其有限的，因此，对退休金的影响微乎其微。

这样看来，与其和年轻教师们一起比拼各种晋职条件，把自己折腾得筋疲力尽，到头来又没有得到想象中的实惠，倒不如直接看淡职称，让自己从中解脱出来，调整心态做好眼下的份内工作。总之，不同的老师，大家对职称的理解和看法方面也存在差异，这是可以理解的也是正常的，不管职称评上与否，作为一名教师，我们都应该尽职尽责，无愧于自己无愧于学生，更无愧于我们一生的职业选择。

退休前两年评上副高级职称养老金怎么变？

首先要明白的是，退休前两年评上副高级职称，只是具备了聘任副高级岗位的资格，如果没有聘任到相应的岗位，是不会兑现相应的工资待遇的。也就是说，如果只是评上副高级职称，而没有聘任副高级七级岗位，无论是在职工资还是养老金，都不会有任何的变化。但如果评上副高级职称，而且聘任到副高级七级岗位，则无论是在职待遇还是养老金，都会有一定的增长，增长的幅度与个人具体的情况有关，有可能增长较多，也有可能增长较少，大多是增长较少的情况。

事业单位十级岗位，也就是中级最低岗位，满足条件是可以去参评副高级职称的。如果评上副高级职称，那么就有资格聘任到副高级专业技术七级岗位，享受该岗位的工资待遇。中级岗位分为专业技术十、九、八级，副高级岗位分为专业技术七、六、五级，从中专业技术十级一下晋升到专业技术七级，变化还是比较大的，主要有以下几点：

第一、在职工资有较大幅度的增长。中级专业技术十级的岗位工资是1810元，而副高级专业技术七级的岗位工资是2500元，仅这一项两者就相差690元。其他薪级工资、绩效工资、津补贴等也会有一定的增加，增加的标准是根据个人的实际情况而定。所以，在职工资增长至少在700元以上，大多增长在1000元以上，有些地方可甚至可能增长2000元。

第二、养老金也会有一定的增长，有种情况增长幅度大，有种情况增长幅度小。我们知道，养老金的计算是十分复杂的，尤其对现在的机关事业单位工作人员来说。现在退休的机关事业单位工作人员，都属于10年过渡期内的退休“中人”。过渡期内的退休“中人”有保底限高的政策，这样养老金的计算也会有两种方式。

①老办法计算的养老金高于新办法计算的养老金的情况。在这种情况下，根据保底限高政策，将使用老办法计算养老金。老办法计算养老金，主要根据退休前所任的职务、职级、职称和工作年限来计算，与任职过程关系不大。这样，因为在退休前两年，从中级专业技术十级晋升到了副高级专业技术七级，职称晋升幅度大，使得养老金的提高幅度也会比较大。此种情况养老金增长较高。

②新办法计算的养老金高于老办法计算的养老金的情况。这种情况下，按照保底限高的政策，实际养老金为老办法计算的养老金加上一定比例的两种计算方法所算出的养老金差额。比如，老办法计算的养老金为6000元，新办法计算出的养老金为8000元，如果现在退休，比例为70%，则实际养老金=6000+（8000-6000）×70%=7400元。这样，对实际养老金起较大作用的还是新办法，而新办法主要是根据缴纳养老保险的情况来确定养老金，遵循多缴多得的原则。在退休前晋升职称，即使养老保险基数增长较大，但作用时间较短，对养老金的影响也不会很大。因此，在这种情况下，养老金会有所增长，但幅度不会太大，养老金增长较小。

综上所述，事业单位十级岗位，在退休前评上副高级职称，如果没有评上副高级专业技术七级岗位，则还按十级岗位发放工资，养老金不会有变化。如果评上副高级职称之后，也聘任到副高级专业技术七级岗位，则在职工资会有较大幅度增长。至于养老金，如果退休“中人”保底政策起作用则养老金增长幅度较大，而如果限高政策起作用，则养老金增长幅度较小。