发色不属于学校要求发色的学生将头发染黑是否也属于染发,为何提倡这种染发?归根结底,染发这种行为到底是作为一种什么样的行为,目前的界定依旧存在问题。
前段时间,有新闻称西安某一高校禁止学生染发,但从目前网上所能获得的信息来说,我并不太认同高校禁止染发的这种规定,原因有三。
一、染发行为并没有明确的界定
染发究竟属于一种什么样的行为?染发是否是一种不文明或者是违法的行为?
染发的颜色为何区别对待,深棕色、深褐色这类染发发色虽然贴近于正常发色,但依旧属于染色范畴,为何容许,为何不一视同仁的全面禁止?如何区分先天发色与染发发色?
禁止染发是否在某种层面上要求所有学生无视国别统统以黑色、棕色等深色发色为标准,不符合标准的是否需要染黑以符合规定?
发色不属于学校要求发色的学生将头发染黑是否也属于染发,为何提倡这种染发?归根结底,染发这种行为到底是作为一种什么样的行为,目前的界定依旧存在问题。
二、个体审美的差异性
多数大一新生都已成年,在法律上属于完全民事行为能力人,可以独立实施民事法律行为。
染发这种行为是个人审美的一种体现,由于个体存在差异性,每个人对于自己追求的时尚风格都有所差异。
正如有人喜欢西式的正装,有人喜欢我国古代的汉服一样,而正是这种多元性和包容性造就了大学的丰富性。
因此,在很大程度上我们并不能以个人审美或固有审美对某一新兴事物或无法接受的事物进行过度干涉,要充分尊重不同风格喜好的审美,同时也应认同个体差异性的存在。
大学并不是一个生产车间,所需要的是创造性与多样性,而非一味追求苟同。
三、大学的真正意义
真正经历过大学生活后,我认为大学四年教给我的不仅仅是专业知识,大学学习更赋予我了自主学习的能力,和对社会及文化的包容性。
在大学中,我们会接触到不同体系的知识理论,也会认识来自不同文化的老师同学,在以钻研学术理论为共同目标下,我们在大学这个充满多元化的环境中感受着不同文化的交融。
这种多样性和丰富性也造就了大学与其他机构不同的宝贵体验。
而这种环境中,目前没有任何客观性证据能够证明个人的审美冲突与该个体相关学术水平或未来成就的正负相关性,因此在考虑是否禁止染发时,不妨考虑一下大学的真正意义,以免本末倒置。
总的来说,也许我并不能够接受新潮的发型发色,但我宁愿选择客观对待,理性包容,这是对他人的尊重,也是个人素养的体现。