桃李芬芳仅从字面理解,就是桃树、李树的花或果实的香味。但引申的意思,一般指老师的学生很有成就。桃李,是一个汉语词汇,读音为táolǐ,就是教师百年“树人”所得的硕果,往往比喻老师辛勤栽培的学生。桃李满天下就是说老师教育出来的优秀学生遍布全世界,赞美教师辛勤育人。基本解释:桃花和李花,比喻栽培的后辈和所教的门生,比喻人的青春年少,比喻争荣斗艳、品格低下的小人庸人。也可以比喻学生。
上联:庭前芳草绿(平台)
下联:校外李桃芳
横批:桃李芬芳
这是一副描绘校园景色的对联,通过对校园内庭前芳草、校外李桃的描写,展现了一幅春意盎然、生机勃勃的画面。
上联“庭前芳草绿”,描绘了校园内庭院前的一片翠绿草地。芳草,即香草,以其独特的香气和青翠的色泽,历来被文人墨客所喜爱。绿,则代表了春天的气息,给人一种清新自然的感觉。这句诗通过对芳草的描写,展现了校园内生机勃勃、春意盎然的景象。
下联“校外李桃芳”,则将目光投向了校园外的世界。李桃,即李子和桃子,都是春天的典型水果,以其鲜嫩多汁、口感鲜美而著称。芳,在这里指的是果实的芬芳。这句诗通过对李桃的描写,展现了校园外同样充满生机与活力的春天景色。
横批“桃李芬芳”,是对整副对联的总结。桃李,即李桃,以其果实的鲜美和芬芳,历来被用来比喻优秀的人才。这句横批寓意着校园内外人才济济,充满了生机与活力,也是对下联意境的一种补充和扩展。
整副对联通过对校园内庭前芳草和校外李桃的描写,展现了一幅春意盎然、生机勃勃的校园景色。同时,通过对桃李的比喻,表达了对校园内外人才辈出的赞美和期望。这幅对联语言优美,意境深远,给人以美的享受。
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