纸牌有哪些玩法(纸牌怎么玩)
下面介绍扑克牌的各种玩法,既可以当游戏玩,增加亲子关系,也可以当做学习用具,让孩子从三岁玩到十多岁 。
方法一、幼儿园阶段,扑克牌可以作为识数玩具。把A改成1,选取1到10,玩拖板车游戏。比如,家长随机出一张牌并念出数字8,接着让孩子也随机出一张牌 ,也要求念出数字,然后摆放在扑克牌8下半截上。两个人轮流出牌,并读出数字,如果孩子出来一张相同的牌,就可以赢得这两张牌之间的所有牌。玩中就学会了认识十个数字 。
方法二、同样选取1-10同花色扑克牌完成从数数到加法计算 。比如孩子手持5红桃,一次出2张牌。红桃2中间2个图案,红桃5中间5个图案,先数出总数7,再引出2+5=7个图案。大人手持5张黑桃,也一次出两张牌,假如算出总和1+2=3,结果小的被贴小纸条。随着熟练度增加,可以增持到10张牌。
方法三、上小学阶段,玩24点。只选扑克牌中的1-10,共40张,每人手持20张牌,各出2张牌,加减乘除,运算顺序随机使用,使4张牌的结果为24,用时短者赢走4张牌。还可以把J、Q、K分别视为11、12、13,加大难度,或者改计算结果为36。
方法四,在方法三的基础上,引入平方、开方,N次方根,算24点
方法五、算赢率,选两个花色1-10,家长随机抽取2张牌,假如和为6,孩子先随机只出一张牌,另一张牌出来后和比6大为赢,先算赢率,赢的机率高过50%且实际两张牌结果大于6,可以收走4张打出的牌。家长也同样操作,轮流坐庄。
扑克牌便于携带,也可一家人参与,其乐融融。玩法也多,孩子在玩中学,大脑灵敏度、计算、心算能力大大提高。
亲测有效,我家孩子十岁左右已在计算、心算的速度、准确率、方法多样性上远胜父母,也远超同龄人。
我是童心满满的悦妈,欢迎各位留言评论。
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