3~6岁小朋友应不应该上早教班(三年级数学思维导图手抄报)
您好，作为一名专业的幼教行业中的一员，我很高兴看到这个问题，提问的家长一定是注重孩子教育，孩子感受的人三年级数学思维导图手抄报！
针对这个问题，我有以下几个建议，希望对您有所帮助：
1.从脑科学发展的角度分析
幼儿0-3岁是大脑迅速发展的时期，在3-6岁发展也很快，但是针对0-3岁的速度是会慢一些，但是幼儿6岁的脑容量相当于成人的90%，我觉得在3-6岁这个阶段可以让幼儿有更多的体验，但是体验并不一定就代表上这些课程！
幼儿的认知大部分来自生活经验，家长可以带幼儿参观各种活动，可以是上面的那些课程，也可以是自然活动，社区活动，比如：博物馆，科技馆之类的，也是很好的！
2.观察幼儿
幼儿平时喜欢什么，专注于哪一方面，其实不管是孩子，还是成人，我们的时间都是有限的，不可能每一种课程都要参加，都要学习，因为我们的精力也是有限的，同样孩子的精力，体力同样也是有限的，如果孩子有疲惫感，那肯定得不到想要的结果，甚至会有厌学情绪！
3.尊重幼儿
其实早教课也有区别的，有的主要是以老师为中心，老师让做什么，家长就要带着宝宝做什么；有的早教则是遵从幼儿的内心，让幼儿自己在教室里探索，幼儿自己主动探索和被动跟着老师的节奏走，这是两种不同的形式，当然也会演变出两种不同的结果，一种孩子是顺从的，一种孩子是自主的，幼儿如果长期再这样的环境中成长，他们后期的人生其实也是被动的受到影响的！
4.内在动机大于外在诱惑
不管是学什么，其实都要经历一段枯燥，无味的时期，如果幼儿半途而废或者前期喜欢，后面就觉得没意思了，甚至会有厌烦的状态，那这种情况是放弃呢？还是在厌恶中坚持呢？其实对孩子是一个很大的考验！
只有当孩子真正的喜欢，才会坚持，才会度过那段无味的，枯燥的时光，才能坚持走到胜利的尽头！
以上是我的一些观点，建议，其实孩子也需要时间成长，需要空间成长，尊重孩子，倾听他们内心的声音，才更让幼儿更好的发展自己，形成“独立的人格”！
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你家孩子报了哪些兴趣班效果如何
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我是小熙妈
刚刚
很高兴能回答你这个问题。
我是一个二胎妈妈，老大今年7岁，老二今年4岁，给老大报了几个兴趣班。
1、英语班：我给老大2岁半的时候报了全外教的英语培训班，学了四年，总体来说还是有一定效果的，老外的发音比较纯正，而且很活跃，课堂气氛特别好，孩子们跟着一起唱跳，他特别喜欢上。但是这个东西还是需要家长每天陪伴着读才可以，否则就没有效果。很多时候其实还是大人的努力更重要。
2、篮球班：老大是男孩子，所以受他爸爸的影响从一岁多就喜欢打篮球了，5岁的时候给他报了专业的幼儿篮球班，还是很不错的。基本的运球投篮都有教，也相当一个锻炼身体了。
3、钢琴：我觉得孩子也需要学习一门乐器，所以我选择了钢琴，因为钢琴是乐器之王，而且是一门特别复杂的乐器，需要用到手、眼、脑、嘴、脚全身心的投入才能完成，对孩子专注里的培养还是有很有用的，而且他还对右脑的开发，对孩子的艺术素养也很有帮助，倒不是想着要当钢琴家，也就是希望他有个爱好，将来会多一条出路，毕竟钢琴都是童子功，要从小练的。
4、书法：这个我是在幼升小学的暑假给他报的，学了一个暑假的集训，上了小学后特别有用，经常会收到语文老师的表杨，所以这个书法一定要学，真心管用。
5、游泳：5岁的暑假让孩子报了游泳班，学了一暑假学会的。现在特别喜欢游泳，经常我们会带着一起去游泳，我觉得还是挺好的。
6、乐高：4岁的时候还给他报了乐高，因为他很喜欢乐高，家里最多的玩具就是乐高，经常买回来不会拼要我和他爸给他拼，后来我觉得还是给他报了班，自己学会了自己拼，这样我们就轻松啦。这个乐高其实还是挺有意思的，他能拼出来很多我们生活中见到的东西，比如大吊车，机器人，房子之类的，对空间立体感有帮助。
总得来说，一方面是学比较有用的，我觉得最重要的还是要看孩子喜欢什么，比如有的孩子喜欢跳舞，你不让他去学跳舞你让他去学画画，这样他肯定不高兴，要观察平时孩子的对什么感兴趣，就给他报哪个。为什么要叫兴趣班，一定要对这个东西有兴趣孩子才能学好。
希望我的回答能帮助到你。
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