十二年义务教育(延长义务教育背后是什么)
关于义务教育是否该延长的讨论，越来越激烈。
全国两会期间，全国政协委员、上海交通大学中国发展研究院执行院长陆铭建议，逐步扩大12年教育的普及率，要适时修改相关法律，实施12年义务教育。
全国人大代表、中国社会科学院学部委员陈众议认为，目前的九年制义务教育，已经不适应我国可持续发展的需要。实行十二年义务教育不仅可以缓解小学和初中教学内卷问题，还可消释“普职分流”政策带来的冲击。
据了解，我国推广九年义务教育，还是在1986年，距今已经27年。而近三十年，我国经济社会发展发生了翻天覆地的变化。
那么，实行十二年义务教育，是时候了吗？
“目前的九年制义务教育自1986年起已有近四十年历史，而我国的GDP从当时的1万亿元增加到了2022年的120万亿元，不仅完全有条件将义务教育延长至十二年，而且时不我待，因为这事关提高全民素质”。陈众议在接受媒体采访时表示。
延长义务教育年限背后，是延长国民受教育年限，提高国民素质，进而推动经济社会发展的期待。
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