寞的拼音和组词语(寞的拼音和组词)

统编版六年级第二册5课《鲁宾逊·克鲁索（节选）》知识点技巧：将图片保存在文末，直接打印!!!!课文知识点​一、作者简介笛福(1660-1731)：英国作家。英国启蒙时期丰富的现实主义小说的奠基人，被

统编版六年级第二册5课《鲁宾逊·克鲁索（节选）》知识点

技巧：将图片保存在文末，直接打印!!!!

课文知识点​

一、作者简介

笛福(1660-1731)：英国作家。英国启蒙时期丰富的现实主义小说的奠基人，被称为欧洲“小说之父”，“英国小说之父”和“英语报纸之父”等。主要工作：《鲁宾逊·克鲁索》《辛格尔顿上尉》《摩尔·佛兰德》《杰克上校》《大流行年日记》《罗克·查纳》等。

二、我会写组词

惧：jù（畏惧、惧怕、无畏地面对危险）

凄：qī（凄凉、凄惨、寒风和过多的雨水――恶劣的天气）

寞：mò（寂寞、落寞、讨厌被忽视/被遗弃/被忽视）

宴：yàn（宴会、喜宴、宴请）

霉：méi（发霉、倒霉、霉菌）

籍：jí（国籍、书籍、籍贯）

聊：liáo（无聊、聊天、闲聊）

乏：fá（缺乏、疲乏、男人们疲惫不堪）

栅：zhà（栅栏、栅子、竹栅）

控：kòng（控制、自控、控告）

贷：dài（贷款、信贷、是不可推卸的责任）

剔：tī（剔除、挑剔、清澈透明的）

袭：xí（袭击、偷袭、侵袭）

覆：fù（覆盖、覆灭、覆水难收，事已至此，徒悲无益）

三、多音字

泊：bó （停泊） pō （湖泊）

畜：chù（畜生） xù（畜牧业）

圈quān（圆圈） juàn（圈养）

四、近义词

畏惧——恐惧 凄凉——凄惨 寂寞——落寞

改善——改进 忧郁——郁闷 处境——环境

失望——绝望 救援——救助 对付——抵挡

野蛮——粗野 安慰——宽慰 流落——流浪

简陋——粗陋 认真对待这件事——严肃点

缺乏——缺少 天涯若比邻

五、反义词

恐惧和勇气 危险-安全 野蛮的文明

坏运气 一个个忘记记忆 孤独又活泼

简约奢华 忧郁而欢快 悲喜交加

安慰和责备一个接一个 麻烦和方便 盈余不足

郁闷又开心 天涯海角近在咫尺

闻所未闻-常见

六、理解单词

梗概：大纲内容。

畏惧：害怕。

流落：穷困的，在其他地方流浪。

木筏：用长木头制成的木筏。

简陋：（房屋、设备等）简单粗暴；不完备。

畜养：饲养（动物）。

淡忘：渐渐淡忘了我的印象。

叛乱：叛乱和暴动（指武装兵变）。

日晷：利用太阳投射的阴影来确定时间的装置。

介意：把不愉快的事情记在心里；在意(多用于否定形式)。

萦系：记挂；牵挂。

天涯海角：指很远的地方或形容彼此相距很远。

七、句子分析

1.这是一个无名的、无人居住的荒岛，到处都是石头和杂草。

这句话描述了无人岛、到处都是石头和杂草，它预示着罗宾逊将面临严峻的生存挑战。

2.鲁滨逊在岛上定居下来，过孤独的生活。从破船上取出的食物很快就被吃光了，为了生存，得想办法。

当事故发生时。罗宾逊没有抱怨，非常沮丧，没有不切实际的幻想，但很快接受了现实。“想办法”这表明罗宾逊有勇气面对困难，采取积极行动应对困难。

3.我现在在一个悲伤的地方、在没有语言交流的生活场景中，也许这种生活是世界上闻所未闻的。但我不得不接受这样的生活，日复一日。

这句话是鲁滨逊孤岛生活的写照。他想要过一种人们从未听说过的生活，他的心情忧郁而孤独。独自一人在孤岛上，可以说，鲁滨逊的困难包括衣食住行的困窘，孤独和绝望。如何克服内心的压抑和失望，是他在岛上生活的关键。用第一人称来形容，都写好了“我”眼睛里的东西，心中事，充分展示“我”的内心世界，更现实。

4.我不想要它能带给我的任何东西，它能陪伴我并不罕见，我只是需要它和我聊天，但是做不到。

在一个孤岛上，我身边有一只狗，应该说是个不错的伴侣。罗宾逊这样说，这是他极度孤独的表现。人们需要交流，这种想法太强烈了，希望身边的狗狗会说话，这也反映了鲁滨逊的孤独和无助。

八、问题归纳

1.再读一遍课文，想想课文里说的？

本课程的内容包括“梗概”和“节选”组成。“梗概”罗宾逊写道“尚道遇险了”“定居” “育种和种植”“救‘星期五’”“回到英国”等情节。

2.鲁滨逊是如何解决吃饭问题的？你可以看到罗宾逊是一个什么样的人？

罗宾逊狩猎、捕鱼，养羊，种麦子，使自己有牛奶喝，有肉吃，还有食物。这些描述反映出鲁滨逊是一个生活经验丰富的人，他是一个意志坚强的人。

3.为什么鲁滨逊要起来反抗这个野蛮人“ 星期五” 这么奇怪的名字怎么办?

鲁滨逊在星期五救了野人，所以他给野人取名“星期五”。这个名字，和罗宾逊一直强调时间有关。从下面可以看出，他记得他是“9月30日”来到岛上。“登陆后的11或2天”，想想用小刀在大柱子上刻个记号，记录年月日。所以给野人起名是需要时间的，也是可以理解的。

4.罗宾逊在柱子上刻了岛屿时间、自制日历，解释什么？

说明罗宾逊有丰富的航海知识，当你可以从自然现象中仔细猜测 并确定自己的位置，用刀子刻出记号来记录时间，并在你降落的地方立起计时柱，这样经过这里的船只就能找到它。这表明鲁滨逊是一个充满智慧的人。

5.鲁滨逊“ 坏处”和“好处”的对比，解释什么?

“坏处”和“好处”的对比，其实是两种心态的对比：想到坏处又无可奈何，想到好处就感到欣慰。罗宾逊很清楚自己的处境，理性面对现实，满足于自己的生活，能够在困境中找到安慰和满足，从而创造了生存奇迹。

九、文本分割

第一部分（1-9）：简要介绍《鲁宾逊·克鲁索》的内容。

第二部分（10-19）：写鲁滨逊初到荒岛时的生活状态和对现实的思考。

十、主题

本课程的内容包括“梗概”和“节选”组成。“梗概”罗宾逊写道“尚道遇险了”“定居” “育种和种植”“救‘星期五’”“回到英国”等情节。“节选”罗宾逊写道初到岛上的生活状态和面对现实的思考。这篇课文表明鲁滨逊不害怕危险、正视现实、乐观的、顽强的生存精神品质。

课后练习参考答案

1.默读提纲，想想这部小说罗宾逊写道流落荒岛的哪些事，在副标题中列出它们。

“梗概”按时间顺序记录鲁滨逊的冒险经历。写了“尚道遇险了”“定居”“育种和种植”“救‘星期五’”“回到英国”等情节。

2.阅读摘录，说一说：鲁滨逊克服了哪些困难?他的心态到底怎么了?你认为罗宾逊是一个什么样的人?和同学交流。

鲁滨逊克服了许多困难，但缺少一个笔记本、写作，所以他用小刀在上面刻上记号来记录日期；第二是缺少铲子、鹤嘴锄、铲子之类的工具，所以他用一种笨拙的方式建造了房子；第三是孤独，他由一只狗和两只猫陪伴着，找点事做，排解寂寞。

鲁滨逊在荒岛上的第一次生活是忧郁和孤独的，但随着时间的推移，罗宾逊开始思考自己的现状。他如实记录了自己的幸福和不幸，通过比较优缺点，找到了可以解脱的东西。然后开始知足，全心全意安排自己未来的生活。

通过罗宾逊在岛上的表演，我们可以看出他是一个勇敢的人、机智过人、聪明、乐观、积极的人。

选做：你最近遇到什么困难和烦恼了吗？像罗宾逊一样列出缺点和好处，说对你有没有帮助。

妈妈出差十多天了，感觉生活学习都乱了。

坏处：1.早上没人叫醒我。

2.中午只能在学校吃食堂。

3.没有人帮我检查作业。

4.周末我只能呆在家里，我不能像以前一样和妈妈一起去游乐园了。

5.好久没吃妈妈做的饺子了。

好处：1.每天晚上设置你自己的闹钟，早上闹钟一响就赶紧起床。

2.和同学一起吃饭挺热闹的。

3.写完作业自己检查，比以前小心多了。

4.周末在家看名著。

5.我自己包了一个饺子，虽然包的饺子不好看，没有我妈包的饺子好吃，但是我很开心。

我妈妈不在家的日子，虽然有很多不便，但是我开始变得独立，收获还是很大的。

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